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叫停学龄前教育APP不止配合“双减”

 2022/03/04/ 10:40 来源:每日甘肃网-丝路话语

  【丝路话语】 张海英

  近日,北京市教育委员会发布《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知(征求意见稿)》,其中提出,“面向学龄前儿童培训的教育移动应用一律停止运行”。接受记者采访的专家表示,北京此举与“双减”政策相符,体现了严格控制学龄前教育教学内容在线化的趋势。(3月1日《法治日报》)

  中办、国办去年7月印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(即“双减”政策),要求各地统筹做好面向3岁至6岁学龄前儿童的校外培训治理工作,“不得开展面向学龄前儿童的线上培训”。北京拟叫停学龄前儿童教育APP,源于这类APP增加幼儿及家长负担,背离“双减”精神。

  表面上看,这类APP主要功能是启蒙教育,寓教于乐让学龄前儿童爱不释手,似乎不存在负担问题。但实际上,这类APP提前让幼儿学识字、拼音、英语等,如同“拔苗助长”,让幼儿过早承受学习负担,违背了孩子的成长规律。同时,当幼儿被这类APP吸引长时间抱着手机不放,也给家长增加了心理负担等。

  目前,面向学龄前儿童的教育APP多达几十款,其中一款APP运营商据说服务5亿用户,准备冲击A股。可见,学龄前教育APP已经培养了大量用户,前景不错。但这也意味着学龄前儿童家长的经济负担也会增加,因为“天下没有免费的午餐”,这类APP在为幼儿提供服务的同时,必然从家长身上赚钱。

  所以,无论是政策要求的“不得开展面向学龄前儿童的线上培训”,还是北京拟叫停学龄前教育APP,都是“双减”的应有之义。目前,部分知名教育APP已经自觉下架了学龄前儿童课程,但因各地没有同时“喊停”,仍有不少学龄前教育APP继续运营。北京此举具有示范意义。

  在笔者看来,叫停面向学龄前儿童的教育APP,其意义不止是配合“双减”政策为幼儿及家长减负,更深的用意是防范幼儿染上“手机依赖症”,避免他们身心健康过早地受到手机及网络伤害。相关数据显示,目前我国无论是网民低龄化还是手机用户低龄化都比较严重,若不及时控制,对儿童身心伤害不堪想象。

  但要指出的是,由于学龄前教育APP可以跨区域下载、使用,而且APP运营商分布在全国多地,那么仅北京叫停这类APP的作用比较有限。希望各地有关部门按照“双减”政策要求,同步叫停此类APP,以便最大化保护学龄前儿童,让这个年龄段的孩子远离手机健康成长。

  当然,不管是为学龄前儿童减负,或是防止幼儿沉迷手机网络,不能只靠行政治理,还需要家长积极配合、正确示范。

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